Antonia Acosta-Lyaudet, Escuela de Enfermería, Facultad de Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago de Chile, Chile
Claudia Uribe-Torres, Escuela de Enfermería, Facultad de Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago de Chile, Chile
Evelyn Vera-Estay, Escuela de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago de Chile, Chile
Introducción: La población de personas con discapacidad (PcD) en Chile alcanza un 17,6%, y de esta, una gran proporción se encuentra en edad fértil y con una brecha de accesibilidad al sistema de salud reproductiva. La evidencia disponible apunta principalmente a la experiencia de atención vivida por madres como PcD, y escasamente de parte de otros actores. Objetivo: Comprender la experiencia o la visión de profesionales de la salud que podrían enfrentarse a la atención de PcD motora durante el embarazo, el nacimiento y la crianza temprana. Método: Diez entrevistas individuales abiertas a profesionales de la salud conducidas y analizadas según el método de análisis temático. Resultados: Cuatro temas principales emergieron de las narrativas: 1) facilitadores u obstaculizadores desde la perspectiva profesional; 2) necesidades de las PcD identificadas por los profesionales; 3) actitud profesional en el rol asistencial; y 4) sueños para alcanzar un sistema y una sociedad más inclusivos. Conclusiones: Los profesionales de la salud participantes basan su experiencia mayoritariamente en las dificultades existentes en la infraestructura y el equipamiento que obstaculizan una atención de calidad. La disposición y la voluntad personal, y la colaboración interdisciplinaria, hacen frente a las dificultades del sistema.
Palabras clave: Personas con discapacidad. Personal de salud. Cuidado perinatal. Inclusión. Investigación cualitativa.